| Segreteria |
 |
|
|
|
|
|
|
| Dipartimento di Musica Antica |
| A Genova nasce un nuovo Dipartimento di Musica Antica (DiMA), istituito dalla Scuola Musicale Giuseppe Conte, che amplia così ulteriormente la propria offerta formativa, già articolata in musica classica, moderna e jazz. |
|
Il Dipartimento si occupa dello studio e della diffusione della Musica Antica.
I corsi, partendo dallo studio dei singoli strumento o disciplina (clavicembalo, cornetto, flauto dritto, organo, traversiere, violino, viola, violoncello, basso continuo, ecc.) per arrivare alla musica d’assieme e alle materie complementari, con collaborazioni fra le classi, offrono un piano di studi che esplora sia i rapporti fra linguaggio poetico e musicale sia fra discorso retorico e struttura del discorso musicale, per una più profonda comprensione dei messaggi espressivi. Si affrontano, inoltre, aspetti fondamentali per la ricerca interpretativa: come le fasi evolutive della notazione, della teoria musicale, dei sistemi di accordatura e del temperamento, delle regole fondamentali del contrappunto e dell’accompagnamento.
Tali insegnamenti si rivolgono a principianti e ad allievi di livello avanzato, nonché a musicisti provenienti da altri settori che intendano avvicinarsi alla Musica Antica; i corsi sono quindi aperti a quanti vogliano apprendere o approfondire gli aspetti teorici, interpretativi ed esecutivi strumentali e vocali della musica preromantica, con corsi individuali associati a corsi d'insieme tesi anche alla realizzazione di produzioni cameristiche e orchestrali.
Gli iscritti, previo colloquio, possono concordare con i docenti un piano di studi idoneo a esigenze e interessi specifici, in linea con la struttura generale del Dipartimento.
I partecipanti ai corsi di musica d'insieme affrontano un repertorio concordato con i docenti per essere inseriti in gruppi strumentali/vocali da camera, nonché, secondo opportunità, nell'organico riservato alle produzioni musicali a tema programmate anno per anno. |
| |
Questi i corsi e i docenti: |
| |
Corsi principali (individuali)
|
|
| |
Corsi d’insieme |
|
| |
I corsi si tengono presso la sede della Scuola Conte, in Via Cialli 6D a Genova Pegli, con la sola esclusione della parte d’organo, che si tiene presso differenti organi storici recentemente restaurati in territorio ligure (Genova, Savona, Santa Margherita Ligure, ecc.). |
| |
Tutti i corsi sono articolati in lezioni a cadenza quindicinale e attuati con un minimo di quattro allievi per corso. In caso di mancato avvio del corso, la quota di iscrizione è restituita.
Alla fine dell’anno scolastico, a ogni allievo è rilasciato un attestato di frequenza e merito. |
| |
La quota di frequenza dei corsi individuali (lezioni di un’ora) contempla anche la frequenza gratuita dei seguenti corsi d’insieme: |
| - |
Orchestra (lezioni di due ore) |
| - |
Musica d’assieme (lezioni di un’ora)
|
| - |
Basso Continuo complementare (lezioni di un’ora e mezza) [tranne che per Basso Continuo principale] |
|
| |
La quota di iscrizione annuale, unica per ogni allievo e da versarsi all’atto dell’iscrizione, è di 40 Euro. |
| |
La quota di frequenza, mensile e da versarsi anticipatamente di mese in mese, è così articolata: |
| - |
Corsi individuali: 165 Euro, ridotti a 150 per Basso continuo principale. La quota di frequenza di eventuali ulteriori corsi individuali oltre al “primario” è di 120 Euro. |
| - |
Corsi d’insieme [per chi si iscrive senza la frequenza di un insegnamento individuale]: 60 Euro. |
|
| |
Il versamento delle quote può essere effettuato anche tramite bonifico bancario sul c/c bancario intestato a Scuola Musicale Giuseppe Conte e codice IBAN: IT65Z0335901600100000001669. |
| |
Il funzionamento dei corsi è, per quanto sopra non diversamente specificato, organizzato secondo quanto previsto dal Regolamento Interno della Scuola Conte, esposto in sede e riportato sulla domanda di iscrizione e pubblicato a pagina http://www.scuolaconte.it/portale/segreteria_norme.asp. |
| |
|
|
| |
| Seminario |
|
|
| Eventi musicali |
|
|
| Eventi musicali |
|
|
| Eventi musicali |
|
|
|
